El trabajo en grupo permite a los integrantes aprender a pensar y a actuar junto con otros, es decir, a copensar y cooperar; desarrollar actitudes de tolerancia y solidaridad... se pierde el individualismo, no la individualidad; se estimula la creatividad de cada integrante, lo que se refleja en la riqueza del producto final (Pasel, 1999).
El ejercicio de actitudes y prácticas de cooperación (empresa colectiva en grupos pequeños que se involucran en una tarea) y colaboración (grupo clase que pone en común lo hecho en los subgrupos) hace que la clase se integre y se identifique mejor con el grupo-clase, mostrando un mayor interés y participación.
